Miedo a los examenes

Posted on 19. may, 2008 by in Consejos, Teens

 No es exageración, puro lamento, ni protegerse de qué dirán por un mal resultado. La ansiedad ante un examen es normal porque ayuda a prepararse a enfrentar la dificultad. Sin embargo, el problema aparece cuando ese sentimiento se transforma en excesivo nerviosismo o miedo que paraliza. Según los especialistas, si el temor alcanza niveles incontrolables, puede configurarse como un trastorno de ansiedad social.

Sufrir la autoexigencia
Este problema que puede llegar a constituirse como una fobia, tiene raíz en una elevada autoexigencia por parte del estudiante, que además no valora sus recursos y siente una gran amenaza ante la posibilidad de error. Estas características se originan, en general, por una educación familiar ansiosa, perfeccionista y sobreprotectora, o bien a partir de un episodio desencadenante, como un fracaso en cualquier ámbito, por ejemplo. Es común que quienes lo sufren piensen más en l situación de examen que en el estudio y tengan mayor dificultad para concentrarse.
Además, aparecen síntomas físicos como diarrea, vómitos, constipación o nauseas. Son habituales, asimismo, la alta sudoración y la falta de sueño. Otra característica típica del trastorno es la sensación de mente en blanco. A pesar de haber estudiado suficientemente, no se logran expresar los conocimientos porque los nervios bloquean.
Las consecuencias tienen distintos niveles. En principio, estudiar resulta muy arduo y costoso, tanto física como emocionalmente. Luego, el miedo puede conducir a evitar la situación: el alumno deja de asistir a dar exámenes. Y, en los casos más graves, provoca, inclusive, el abandono de los estudios.

Es importante bajar el nivel de ansiedad. Esto se puede lograr aprendiendo técnicas de relajación y respiración, que ayudan a desactivar el organismo de esa sensación de peligro inminente y permiten pensar más tranquilo. Por cierto, a exigencia familiar no ayuda a y conspira contra la superación del trastorno.
Pero no basta con evitar la presión del entorno, en general, hace falta a un especialista, que ayude a manejar la ansiedad. La buena noticia es que actualmente hay una gran variedad de ofertas de terapias cortas, que trabajan específicamente sobre esta problemática. En su mayoría son cognito-conductuales y obtienen exitosos resultados en menos de un año.
El objetivo es asimilar que el examen es solo un momento del proceso enseñanza-aprendizaje. Ni más ni menos.

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